ملخص الدراسة : هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع المشكلات السلوكية داخل الصف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في محافظة خميس مشيط والأساليب التى يستخدمها المعلمون في التعالمل معها والعقبات التى تحول دون قيام المعلم بحلها وذلك من خلال وجهة نظر الملعم وكذلك التعرف إلى الاختلاف في المشكلات والأساليب والعقبات حسب الصف الدراسي والبيئة الجغرافية ومؤهل المعلم.