واقع ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديرات مدارس (تطوير) بمدينة الرياض

Publication date (free text)
2016
Extent
1 item
Abstract

أىم نتائج الدراسة: أف ن٣ارسة الإدارة بالتجواؿ لدل مديرات مدارس تطوير نّدينة الرياض كانت بدرجة عالية جّدا نَميع ن٠الاتها، نّتوسط عاـ بلغ ( )3.31في فئة الاستجابة العالية جّدا، حيث حصل ن٠اؿ التوجيو على الترتيب الأكؿ نّتوسط حسابي قيمتو ( )3.12في فئة الاستجابة العالية جّدا، تلبه ن٠اؿ التنظيم، نّتوسط حسابي قيمتو ( )3.34في فئة الاستجابة العالية جّدا، تلبه ن٠اؿ التخطيط، نّتوسط حسابي قيمتو ( )3.44في فئة الاستجابة العالية جّدا، بينما حصل ن٠اؿ المتابعة على الترتيب الأخنً، نّتوسط حسابي قيمتو ( )3.21في فئة الاستجابة العالية جّدا. كأف ن١ور معوقات ن٣ارسة الإدارة بالتجواؿ لدل مديرات مدارس تطوير نّدينة الرياض جاء بدرجة عالية، نّتوسط حسابي قيمتو ( )18.3في فئة الاستجابة العالية. كأكضحت الّدرا ىسة أي نضا عدـ كجود فركؽ ذات دلالة إحصائيّة عند مستول دلالة أقل من ( )...0في كجهات نظر أفراد ىعيّػنىة الّدرا ىسة، حوؿ ن٣ارسة الإدارة بالتجواؿ، تعزل لك ّل من متغنً سنوات انٝبرة ، كمتغنً انٞؤىل، كمتغنً حجم انٞبنى. بينما حصل ن١ور انٞقترحات اله تسهم في ن٣ارسة الإدارة بالتجواؿ لدل مديرات مدارس تطوير نّدينة الرياض على درجة موافقة عالية، نّتوسط حسابي قيمتو ( )18.3في فئة الاستجابة العالية. أىم توصيات الدراسة: - نٔفيف الأعباء انٞكتبيّة كالإداريّة عن كاىل مديرات انٞدارس من خلبؿ تعينٌ كاتبات يقمن نَميع الأعماؿ الكتابيّة انٞوكلة نٞديرات انٞدارس، كتدريب انٞديرات على مهاـ التفويض. - انٜرص على توفنً بيئة مدرسيّة ن١فزة كمشجعة من خلبؿ تأكيد انٞبادئ كالقيم الدن٬قراطيّة في التعامل، كضماف حريّة التعبنً كانٞشاركة بالأخذ كالعطاء، كالعمل بركح الفريق. - الاىتماـ بإشراؾ منسوبات انٞدرسة في صناعة القرار؛ نٞا لو من الأثر الأكبر في زيادة العائد من التخطيط، كذلك نّحاكلة تلمس احتياج انٞنسوبات، كاستطلبع آرائهن حوؿ العمل كمشكلبتو كالسبل نٜلها.

Member of