١ -تحديد درجة مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتغيير الإداري من حيث الأشكال والمؤشرات من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. ٢ -التعرف على أهم أسباب مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمـد بـن سعود الإسلامية للتغيير الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. ٣ -التعرف على الإستراتيجيات القيادية المناسبة للتعامل مع مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتغيير الإداري من وجهـة نظـر القيـادات الأكاديمية. ٤ -تقديم المقترحات والتوصيات التي من شأا الإسهام في التنميـة المهنيـة للقيـادات الأكاديمية لتطوير قدرام القيادية للتعامل مع مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتغير الإداري. منهج الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. مجتمع الدراسة يتكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الأكاديمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وهم: عمداء الكليات والعمادات المساندة، والوكلاء، والوكيلات، ورؤساء الأقسام، المتواجدين على راس العمل في الفصل الدراسي الأول للعام ١٤٣٠ -