أثر استخدام استراتيجية التصور الذهني في تنمية مستويات فهم المقروءة لمتعلمي العربية لغة ثانية | دار

أثر استخدام استراتيجية التصور الذهني في تنمية مستويات فهم المقروءة لمتعلمي العربية لغة ثانية

مؤلف

السلطان، محمد سلطان

تاريخ النشر (نص حر)

2016

مدى

1 item

الموضوع

اللغة العربية-دراسة وتعليم-السعودية

المجموعة

الرسائل العلمية المهداة

مواد أخرى لنفس الموضوع

-

14702-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

2

صعوبات تدريس مقرر لغتي للطالبات ذوات الإعاقة السمعية في معاهد وبرامج الدمج بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات /

آل مريط، عائشة محمد عبد الله، مؤلف

-

14273-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

1

أثر برنامج مقترح قائم علي المدخل الاتصالي في تنمية مهارات الاستماع الناقد والكتابة الاقناعية في اللغة العربية لدي طالبات الصف الأول الثانوي /

آل الحارث، عالية بنت علي بن عبد الله، مؤلف

-

14107-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

4

برنامج تدريبي مقترح قائم علي النظرية البنائية وأثره علي تنمية مهارات التدريس الفعال والثقة بالنفس لدي الطالبات معلمات اللغة العربية /

العتيبي، سحر بنت مرزوق سليمان، مؤلف

-

13919-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

5

برنامج تدريبي مقترح علي النظرية البنائية لتنمية الممارسات التدريسية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية وأثره علي تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والثروة اللغوية لدي طلابهم /

جبره، عبد الله بن يحيي محمد، مؤلف

أطروحات

1

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى متعلمي اللغة العربية ومتعلماتها

الشمراني، عائشة بنت سعد

أطروحات

0

الكفايات اللازم توافرها في مشرفات اللغة العربية في التعليم العام للبنات : دراسة ميدانية لمنطقة الرياض التعليمية

الفراج، لولوة صالح