يتناول البحث موضوع انشاء برنامج تدريبي لطرق تدريس مادة اللغة العربية للمرحلة الابتدائية وأثره في تنمية مهارات التعلم لدي الطلاب وزيادة حصيلتهم من مفردات والفاظ اللغة العربية وقد تم الاعتماد علي المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة.