برنامج تدريبي مقترح علي النظرية البنائية لتنمية الممارسات التدريسية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية وأثره علي تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والثروة اللغوية لدي طلابهم /
Publication date (free text)
2020
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
اطروحة(دكتوراة)-جامعة الملك خالد عمادة الدراسات العليا، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 2020 / 1441.
Abstract
يتناول البحث موضوع انشاء برنامج تدريبي لطرق تدريس مادة اللغة العربية للمرحلة الابتدائية وأثره في تنمية مهارات التعلم لدي الطلاب وزيادة حصيلتهم من مفردات والفاظ اللغة العربية وقد تم الاعتماد علي المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة.
Member of
Identifier
5
0
Same Subject
