تتناول الرسالة تقديم برنامج مقترح لتصويب الفهم الخطأ لمفاهيم مصطلح الحديث لدي طلاب الصف الثالث الثانوي بمنطقة عسير والسعي الي حصر اكثر انواع الفهم الخطأ شيوعا لدي الطلاب في مادة الحديث والثقافة الاسلامية فيما يتعلق بمصطلح الحديث.