تهدف الدراسة الي التعرف علي مدي فاعلية تطبيق برنامج إرشادي قائم علي نظرية العقل في تحسين الإدراك الاجتماعي لدي الأطفال التوحديين ذوي الأداء الوظيفي المرتفع بمنطقة مكة المكرمة وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي لتحقيق الهدف من الدراسة.