تقويم أنشطة كتب لغتي للصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي | دار

تقويم أنشطة كتب لغتي للصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي

مؤلف

الحربي، عبد المجيد بن عايض بن عبد المحسن الحنيني

تاريخ النشر (نص حر)

2016

مدى

1 item

الموضوع

اللغة العربية-دراسة وتعليم (ابتدائي)-السعودية

اللغة العربية-مناهج-تقييم-السعودية

المجموعة

الرسائل العلمية المهداة

مواد أخرى لنفس الموضوع

-

14700-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

9

برنامج مقترح قائم علي نظرية التعلم الاتصالية لتدريس اللغة العربية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الرقمية والذكاء الرقمي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي /

مطري، إدريس بن علي إدريس، مؤلف

-

14476-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

4

أثر استخدام مسرحة المناهج في تدريس قواعد اللغة العربية علي التحصيل وانتقال أثر التعلم لدي طالبات الصف الخامس الابتدائي /

آل موسي، ريحانة مسفر حسين، مؤلف

-

14455-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

2

أثر برنامج إثرائي قائم علي معايير جائزة تحدي القراءة العربي في تنمية مهارات التحدث والقراءة والاتجاه نحوها لدي طلاب الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية /

عسيري، سعد محمد عبد الله آل ظفير، مؤلف

-

14437-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

5

فعالية وحدة إثرائية قائمة علي التعليم المتمايز في تدريس لغتي الجميلة لتنمية مهارات التفكير الناقد والمهارات الحياتية لدي طالبات الصف السادس الابتدائي /

الجمل، لمي عدنان، مؤلف

أطروحات

1

أنموذج مقترح قائم علي نظرية الذكاء الناجح لتدريس اللغة العربية وأثره علي تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير التحليلي لدي طلاب المرحلة الابتدائية /

حساني، عمر بن محمد بن عمر، مؤلف

-

14293-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

1

استراتيجية مقترحة قائمة علي التعلم المدمج في تدريس اللغة العربية وأثرها علي تنمية مهارات القراءة التأملية والتفكير البصري لدي طلاب المرحلة الابتدائية /

القحطاني، عبد الرحمن سلطان عبد الله، مؤلف