تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Main navigation
الرئيسية
تواصل معنا
شاركنا رأيك
English
العربية
User account menu
تسجيل الدخول
×
Speak Now....
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Order
Asc
Desc
Results per page
20
40
60
80
بحث
البحث المتقدم
5 Results found
تحديد الكل
أدوات البحث
Export to CSV
Save search
النتائج لكل صفحة
20
40
60
80
Sort Options
Relevance
الرؤى
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Sort Order
ASC
DESC
شبكة
قائمة
Select / deselect all results (all pages, 5 total)
Generate csv from selected view results
أطروحات
0
فاعلية برنامج مقترح قائم على التفاعل بين انماط التعلم والتعليم المتمايز فى تنمية مهارات القراءة وكتابة لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي ذوى صعوبات التعلنم/
الاسمرى، حاصل بن على عبد الله.
فاعلية برنامج مقترح قائم على التفاعل بين انماط التعلم والتعليم المتمايز فى تنمية مهارات القراءة وكتابة لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي ذوى صعوبات التعلنم/
أطروحات
1
فاعلية استخدام التعلم المقلوب في تنمية مهارة القراءة الناقدة في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات المستوى الرابع الثانوي المطور في مدينة مكة المكرمة
القناوي، عهود ناصر منصور
فاعلية استخدام التعلم المقلوب في تنمية مهارة القراءة الناقدة في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات المستوى الرابع الثانوي المطور في مدينة مكة المكرمة
أطروحات
0
تقويم نشاطات التعلم المضمنة في كتب الكفايات اللغوية في المرحلة الثانوية (نظام المقررات) في ضوء مهارات الفهم القرائي اللازمة لطلابها
المحمادي، مروان بن محمد بن حذيفة
تقويم نشاطات التعلم المضمنة في كتب الكفايات اللغوية في المرحلة الثانوية (نظام المقررات) في ضوء مهارات الفهم القرائي اللازمة لطلابها
-
أطروحات
4
تقويم استخدام الهواتف الذكية في تنمية مهارات قراءة اللغة الإنجليزية لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية بكلية العلوم والآداب بجامعة الملك خالد /
الشهراني ، هاجر سرور محمد
تقويم استخدام الهواتف الذكية في تنمية مهارات قراءة اللغة الإنجليزية لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية بكلية العلوم والآداب بجامعة الملك خالد /
-
أطروحات
3
أثر برنامج إثرائي قائم علي معايير جائزة تحدي القراءة العربي في تنمية مهارات التحدث والقراءة والاتجاه نحوها لدي طلاب الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية /
عسيري، سعد محمد عبد الله آل ظفير، مؤلف
أثر برنامج إثرائي قائم علي معايير جائزة تحدي القراءة العربي في تنمية مهارات التحدث والقراءة والاتجاه نحوها لدي طلاب الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية /
Generate csv from selected view results
المرشحات
x
النص الكامل فقط
الفئة
أطروحات
(5)
المجموعة
الرسائل العلمية المهداة
(3)
الرسائل العلمية للجامعة
(2)
الموضوع
مهارات القراءة
(2)
التحدث-مهارات
(1)
التعلم المقلوب
(1)
التعليم الابتدائي-السعودية
(1)
القراءة
(1)
القراءة-مهارات
(1)
الكفايات القرائية
(1)
اللغة الإنجليزية-قراءة
(1)
اللغة العربية-دراسة وتعليم (ابتدائي)-السعودية
(1)
اللغة العربية-مناهج وطرق تدريس (ابتدائي)-السعودية
(1)
الهواتف الذكية
(1)
انماط التعلم
(1)
طرق التدريس-السعودية
(1)
مهارات التعلم
(1)
مهارات الكتاب
(1)
مهارات قراءة اللغة الإنجليزية
(1)
المؤلف
الاسمرى، حاصل بن على عبد الله.
(1)
الشهراني ، هاجر سرور محمد
(1)
القناوي، عهود ناصر منصور
(1)
المحمادي، مروان بن محمد بن حذيفة
(1)
عسيري، سعد محمد عبد الله آل ظفير، مؤلف
(1)