فعالية أنموذج مقترح لتدريس العلوم قائم علي مبادئ نظرية تريز (TRIZ) في تنمية الفهم العميق ومهارات التفكير التأملي والحل الإبداعي للمشكلات لدي طلاب الصف السادس الابتدائي /
Publication date (free text)
2018
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس،1439 هـ.
Abstract
ملخص الرسالة : هدفت الدراسة إلي التعرف علي فعالية أنموذج مقترح لتدريس العلوم قائم علي مبادئ نظرية تريز (TRIZ) في تنمية الفهم العميق ومهارات التفكير التأملي والحل الإبداعي للمشكلات لدي طلاب الصف السادس الابتدائي ولتحقيق هذا الهدف اعد الباحث اختبار يقيس مهارات التفكير الابتكاري ومقياسا للاتجاه نحو مادة العلوم وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي.
Member of
2
0
Same Subject
