Skip to main content
Main navigation
Home
Contact
Share us your thoughts
×
Speak Now....
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
Title
Author
Date Issued
Order
Asc
Desc
Items per page
20
40
60
80
Search
Advanced Search
English
العربية
User account menu
Log in
مدى تضمن الأنشطة التعليمية في مقرر لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط : مهارات التفكير الناقد
Author
عبد الله، حفصة بنت حامد محمد
Publication date (free text)
2014
Extent
1 item
Subject
اللغة العربية-دراسة وتعليم (إعدادي)-السعودية
Member of
Dedicated theses
0
0
-
Scan QR code with camera mobile to open this page on your mobile
Same Subject
-
Theses
22
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة علي النظرية البنائية الاجتماعية لتدريس اللغة العربية في تنمية مهارات الاستماع الناقد والفهم القرائي لدي طلاب الصف الثالث المتوسط /
المالكي، نايف بن عبد الله بن رده مؤلف
Theses
1
استراتيجية مقترحة قائمة علي التعليم المتمايز في تدريس اللغة العربية وأثرها علي تنمية مهارات التحدث والكتابة والتفكير التأملي لدي طلاب المرحلة المتوسطة /
زيادي، محمد بن علي بن أحمد، مؤلف
-
Theses
3
استراتيجية قائمة على نظرية تريزفي تدريس اللغة العربية وأثرها على تنمية مهارات التواصل الكتابي والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط /
عسيري، يحيى بن عبد الله أل مبشر، مؤلف
Theses
0
أثر استخدام القراءة الاستراتيجية التعاونية في تدريس اللغة العربية علي تنمية مهارات الفهم القرائي والتفكير ما وراء المعرفي لدي طلاب المرحلة المتوسطة /
الغامدي، علي بن عبد الله بن علي، مؤلف
-
Theses
2
إستراتيجية قائمة علي نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس اللغة العربية وأثرها علي تنمية الكفاءة اللغوية ومهارات القراءة الناقدة لدي طلاب الصف الثاني المتوسط /
البلوي، مبارك بن علي بن محمد، مؤلف
Theses
1
أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تدريس اللغة العربية علي تنمية مهارات القراءة الإبداعية والكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
الشهراني، خليل محمد عبد الله