هدف البحث إلي تعرف أثر استراتيجية قائمة على نظرية تريز في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات التواصل الكتابي والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي.