هدف هذا البحث الى تعرف برنامج مقترح قائم على نظرية تريز لتنمية مهارات الحل الابداعي للمشكلات الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي ولتحقيق هذا الهدف اعتمد الباحث على المنهج التجريبي.