هدف البحث الي تعرف فعالية تدريس العلوم باستخدام نموذج درايفر(Driver) في التغيير المفاهيمي وتنمية الاتجاه نحو المادة لدي طالبات الصف الأول المتوسط وذلك باستخدام المنهج الشبه التجريبي، من خلال التصميم التجريبي ذي المجموعتين احداهما تجربى بلغت (30) طالبة درست باستخدا آدي وشاير والاخري ضابطه بلغت (28) طالبة درست بالطريقه التقليدية...