عنوان الدراسة : تقويم تجربة الجامعات السعودية في استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور). أهداف الدراسة : هدفت هذه الدراسة إلى : 1-تحديد أنماط استخدام أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية لنظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور ) . 2-الكشف عن المعوقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور ). 3-معرفة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية نحو استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور ) . 4-تحديد أنماط استخدام طلاب الجامعات السعودية لنظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور) . 5-الكشف عن المعوقات التي تواجه طلاب الجامعات السعودية في استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور ) . 6-معرفة اتجاهات الطلاب بالجامعات السعودية نحو استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور ) . 7-تحديد أثر متغيرات (التخصص والخبرة والدرجة العلمية) بين أعضاء هيئة التدريس على استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني (جسور) 8-تحديد أثر متغيرات (التخصص والمستوى الدراسي) بين الطلاب على استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني ( جسور