تصنيف الأساليب الإشرافية المفضلة لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية بمدينة الطائف وعلاقتها ببعض المتغيرات

تاريخ النشر (نص حر)
2007
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 2007.
الملخص

ملخص الرسالة : 1- يمكن أن تفيد هذه الدراسة مشرفي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية؛ لتنويع أساليبهم الإشرافية مستقبًلا. 2- يمكن أن تفيد هذه الدراسة إدارة الإشراف التربوي لمعرفة الأساليب الإشرافية المفضلة لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية بمدينة الطائف، وتعزيزها لدى مشرفي العلوم الطبيعية. 3- يمكن أن تفيد هذه الدراسة في عقد دورات تدريبية للمشرفين التربويين ؛لتعريفهم بأفضل الأساليب الإشرافية؛ لتطبيقها على المعلمين للنهوض بتدريس مواد العلوم الطبيعية ،وتطويرها. 4- يمكن أن تفيد هذه الدراسة في التعرف على نماذج لأساليب إشرافية حديثه؛ لتحقيق أهداف الإشراف التربوي في مراحل التعليم العام . 5- فتح المجال أمام دراسات تتناول الأساليب الإشرافية المفضلة في مناطق مختلفة من المملكة، وفي مواد دراسية أخرى بشكل إجرائي.

مواد أخرى لنفس الموضوع