اتجاهات المعلمين والمشرفين التربويين نحو استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس مادة الرياضيات في المرحلة المتوسطة [Attitudes of teachers and supervisors towards using electronic learning for teaching mathematics at intermediate schools in Makkah] /
العنوان البديل
Attitudes of teachers and supervisors towards using electronic learning for teaching mathematics at intermediate schools in Makkah
تاريخ النشر (نص حر)
[2008]
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1429 هـ.
الملخص
تتمثل أهداف هذه الدراسة في التعرف على اتجاهات المعلمين والمشرفين التربويين نحو استخدام التعليم الالكتروني في تدريس الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بتعليم مكة المكرمة من خلال المجالات التالية : 1 ) تخطيط منهج مادة الرياضيات عند استخدام التعليم الالكتروني في تدريس الرياضيات 2 ) دور المعلم عند استخدام التعليم الالكتروني في تدريس الرياضيات . . 3) دور المتعلم عند استخدام التعليم الالكتروني في تدريس الرياضيات 4) طرق التدريس المناسبة عند استخدام التعليم الالكتروني في تدريس الرياضيات. 5) مكونات البيئة الصفية عند استخدام التعليم الالكتروني في تدريس الرياضيات . .
المجموعة
0
0
مواد أخرى لنفس الموضوع
