ملخص الرسالة : هدفت الدراسة إلي التعرف علي فعالية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية رآكت (REACT ) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات الاستدلال العلمي لدي طالبات الصف الثاني المتوسطوقد قام الباحث باتباع المنهجين الوصفي وشبه التجريبي لتحقيق الهدف المرجو من الدراسة وقد اشتملت عينة البحث علي 30 طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط.