تهدف الرسالة الي التعرف علي مدي قياس اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو مواد تخصصهم وعلاقة ذلك بأدائهم التدريسي في المرحلة الثانوية للبنين بمنطقة الباحة ولتحقيق الهدف قام الباحث بتطبيق المنهج الوصفي التحليلي في جمع أدبيات البحث.