فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج نيدهام البنائي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التأملي لدي طالبات الصف الأول المتوسط
تاريخ النشر (نص حر)
2019
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1440 هـ
الملخص
تناولت الدراسة الحالية التعرف علي فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج نيدهام البنائي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التأملي لدي طالبات الصف الأول المتوسط ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة تم الاعتماد من جهة الباحثة علي المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي.
المجموعة
0
0
مواد أخرى لنفس الموضوع