تقويم محتوي منهج الحديث للمرحلة الثانوية في ضوء مضامين الاعتدال ضمن برنامج تعزيز الشخصية الوطنية في رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م /
تاريخ النشر (نص حر)
2022
مدى
1 item
الموضوع
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1443 هـ
الملخص
تهدف الرسالة إلي التعرف علي مدي تأثير قياس محتوي منهج الحديث للمرحلة الثانوية في ضوء مضامين الاعتدال ضمن برنامج تعزيز الشخصية الوطنية في رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في خطوات البحث وتبين من الدراسة ان محتوي المنهج قد توافر فيه مضامين الاعتدال التي لها علاقة بالاعتقاد والأحكام الشرعية.
المجموعة
المعرف
0
0
مواد أخرى لنفس الموضوع