تقويم محتوي منهج الحديث للمرحلة الثانوية في ضوء مضامين الاعتدال ضمن برنامج تعزيز الشخصية الوطنية في رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م /
Publication date (free text)
2022
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1443 هـ
Abstract
تهدف الرسالة إلي التعرف علي مدي تأثير قياس محتوي منهج الحديث للمرحلة الثانوية في ضوء مضامين الاعتدال ضمن برنامج تعزيز الشخصية الوطنية في رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في خطوات البحث وتبين من الدراسة ان محتوي المنهج قد توافر فيه مضامين الاعتدال التي لها علاقة بالاعتقاد والأحكام الشرعية.
Member of
Identifier
0
0
Same Subject