استراتيجية مقترحة قائمة علي الإبداع الجاد لتدريس العلوم وأثرها في تنمية مهارات التفكير الجانبي والتعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب الصف الأول المتوسط /
Publication date (free text)
2022
Extent
1 item
Thesis Type
اطروحة (دكتوراة) - جامعة الملك خالد، عمادة الدراسات العليا، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1443 هـ .
Abstract
هدف البحث الحالي هو التعرف علي أثر تطبيق استراتيجية مقترحة قائمة علي الإبداع الجاد لتدريس العلوم وأثرها في تنمية مهارات التفكير الجانبي والتعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب الصف الأول المتوسط لتحقيق هذا الهدف تم تطبيق المنهج الوصفي والمنهج التجريبي في اجراءات البحث وتكونت عينة البحث من 32 طالب من مدرسة مكة المكرمة المتوسطة بمدينة أبها وعدد 34 طالب من مدرسة الرضوان المتوسطة بأبها.
Member of
Identifier
8
0
Same Subject
