استراتيجية مقترحة قائمة علي المدخل التفاعلي في تدريس اللغة الإنجليزية وأثرها علي تنمية مهارات التعبير الكتابي لدي طالبات الصف الأول الثانوي /
Publication date (free text)
2018
Extent
1 item
Thesis Type
اطروحة(ماجستير).-جامعة الملك خالد، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 2018.
Abstract
يهدف البحث الحالي الي التعرف علي أثر استراتيجية مقترحة قائمة علي المدخل التفاعلي في تدريس اللغة الإنجليزية وأثرها علي تنمية مهارات التعبير الكتابي لدي طالبات الصف الأول الثانوي وقد استخدمت الباحثه المنهج الوصفي التحليلي لاجراء البحث.
Member of
1
0
Same Subject
