برنامج مقترح قائم علي نظرية التعلم الاتصالية لتدريس اللغة العربية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الرقمية والذكاء الرقمي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي /
Publication date (free text)
2022
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
أطروحة (دكتوراة) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1443 هـ
Abstract
تهدف الدراسة الي التعرف علي مدي فاعلية تطبيق برنامج مقترح قائم علي نظرية التعلم الاتصالية لتدريس اللغة العربية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الرقمية والذكاء الرقمي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي وقد استخدمت الباحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي في تطبيق اجراءات الدراسة وتكونت العينة من 30 طالب من طلاب الصف السادس الابتدائي يمثلون ثلاث مدارس.
Member of
Identifier
0
0
Same Subject