تقويم محتوي منهج الرياضيات بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية التعلم المستند إلي الدماغ /

Publication date (free text)
2018
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1440 هـ
Abstract

تتناول الرسالة موضوع مدي فعالية وتأثير تطبيق تقويم محتوي منهج الرياضيات بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية التعلم المستند إلي الدماغ وقد استخدم لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي عند اعداد البرنامج التدريبي والمنهج التجريبي القائم علي المجموعة الواحده ذي القياس القبلي والبعدي لتطبيق تجربة البحث.

Member of
Same Subject