تقويم منهج رياضيات الصف الأول الابتدائي لدي طالبات التربية الفكرية القابلات للتعلم في ضوء مواصفات المنهج المدرسي النوعية
Extent
1 item
Thesis Type
اطروحة(ماجستير)-جامعة الملك خالد، كلية التربيةا، قسم المناهج وطرق التدريس، 1436.
Abstract
تتناول الرسالة موضوع تقديم مقترح لتقويم منهج رياضيات الصف الأول الابتدائي لدي طالبات التربية الفكرية القابلات للتعلم في ضوء مواصفات المنهج المدرسي النوعية وذلك لتطوير منهج الرياضيات الحالي في ضوء مواصفات المنهج المدرسي النوعية.
Member of
6
0
Same Subject
