دور مناهج العلوم فى تنمية الوعي بالقضايا البيئية المعاصرة لدي طلاب المرحلة الابتدائية فى ضوء المستويات المعيارية /
تاريخ النشر (نص حر)
2009
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة الملك خالد، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1430 هـ.
الملخص
هدفت هذه الدراسة الى تحليل مناهج العلوم بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية فى ضوء القضايا البيئية المعاصرة المتضمنة فى المستويات المعيارية وتحديد مدي مساهمة مناهج العلوم فى تنمية وعي طلاب المرحلة الابتدائية بالقضايا البيئية المعاصرة فى ضوء المستويات المعيارية.
المجموعة
1
0
مواد أخرى لنفس الموضوع
