فاعلية نموذج إيزنكرافت في العلوم في تنمية التحصيل الدراسي وعمليات العلم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة الحديدة
تاريخ النشر (نص حر)
2017
مدى
1 item
الموضوع
نوع الرسالة الجامعية
اطروحة(دكتوراه)-جامعة أم القرى-المملكة العربية السعودية، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس،1438.
الملخص
هىدفت الدراسة إلى الكشف عن مدي فاعلية نموذج إيزنكرافت(Eisenkraft)في العلوم على التحصيل الدراسي وتنمية عمليات العلم لدي طالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة الحديدية.
المجموعة
مواد أخرى لنفس الموضوع