مدى ممارسة معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لمهارات التدريس التأملي | دار

مدى ممارسة معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لمهارات التدريس التأملي

مؤلف

المحرج، زياد عبد الله أحمد

تاريخ النشر (نص حر)

2015

مدى

1 item

الموضوع

طرق التدريس-السعودية

اللغة العربية-مناهج-السعودية

اللغة العربية-دراسة وتعليم (ابتدائي)-السعودية

المجموعة

الرسائل العلمية المهداة

مواد أخرى لنفس الموضوع

-

14735-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

11

أثر إستراتيجية مقترحة قائمة علي تقنية الواقع المعزز لتدريس العلوم علي تنمية الاستيعاب المفاهيمي وحل المشكلات العلمية لدي طالبات الصف الأول المتوسط /

عسيري، عائشة بنت علي بن مسعود، مؤلف

-

14730-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

3

فعالية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية رآكت (REACT ) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات الاستدلال العلمي لدي طالبات الصف الثاني المتوسط /

الحربي، مرام عوض عبيلان، مؤلف

-

14729-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

7

فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج وودز WOODS لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتفكير التأملي لدي طلاب الصف الثالث المتوسط /

العلياني، عبد العزيز صالح عبدل، مؤلف

-

14700-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

14

برنامج مقترح قائم علي نظرية التعلم الاتصالية لتدريس اللغة العربية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الرقمية والذكاء الرقمي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي /

مطري، إدريس بن علي إدريس، مؤلف

-

14476-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

6

أثر استخدام مسرحة المناهج في تدريس قواعد اللغة العربية علي التحصيل وانتقال أثر التعلم لدي طالبات الصف الخامس الابتدائي /

آل موسي، ريحانة مسفر حسين، مؤلف

-

14455-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

3

أثر برنامج إثرائي قائم علي معايير جائزة تحدي القراءة العربي في تنمية مهارات التحدث والقراءة والاتجاه نحوها لدي طلاب الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية /

عسيري، سعد محمد عبد الله آل ظفير، مؤلف