أثر المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات علي اكتساب المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بتعلمها لدي طالبات الصف السادس الابتدائي /

تاريخ النشر (نص حر)
2018
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1440 هـ
الملخص

تهدف الدراسة الي التعرف علي مدي تأثير تطبيق المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات علي اكتساب المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بتعلمها لدي طالبات الصف السادس الابتدائي وقد استخدم لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي عند اعداد البرنامج التدريبي والمنهج التجريبي القائم علي المجموعة الواحده ذي القياس القبلي والبعدي لتطبيق تجربة البحث.

مواد أخرى لنفس الموضوع