أثر المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات علي اكتساب المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بتعلمها لدي طالبات الصف السادس الابتدائي /
Publication date (free text)
2018
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1440 هـ
Abstract
تهدف الدراسة الي التعرف علي مدي تأثير تطبيق المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات علي اكتساب المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بتعلمها لدي طالبات الصف السادس الابتدائي وقد استخدم لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي عند اعداد البرنامج التدريبي والمنهج التجريبي القائم علي المجموعة الواحده ذي القياس القبلي والبعدي لتطبيق تجربة البحث.
Member of
0
0
Same Subject