تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Main navigation
الرئيسية
تواصل معنا
×
Speak Now....
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Order
Asc
Desc
Results per page
20
40
60
80
بحث
البحث المتقدم
English
العربية
User account menu
تسجيل الدخول
بناء برنامج تدريسي قائم على مدخل التعلم المستند إلى الدماغ وقياس فاعليته في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
مؤلف
العصيل، عبد العزيز بن فالح بن إبراهيم
تاريخ النشر (نص حر)
2016
مدى
1 item
الموضوع
الفقه الإسلامي-دراسة وتعليم (ثانوي)-السعودية
التفكير-دراسة وتعليم (ثانوي)-السعودية
طرق التدريس-السعودية
المجموعة
الرسائل العلمية المهداة
0
0
-
امسح رمز الاستجابة السريعة باستخدام كاميرا الجوال لفتح هذه الصفحة على هاتفك المحمول
مواد أخرى لنفس المؤلف
أطروحات
0
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة التفسير وبقاء أثر التعلم
العصيل، عبد العزيز بن فالح بن إبراهيم
مواد أخرى لنفس الموضوع
-
أطروحات
5
أثر إستراتيجية مقترحة قائمة علي تقنية الواقع المعزز لتدريس العلوم علي تنمية الاستيعاب المفاهيمي وحل المشكلات العلمية لدي طالبات الصف الأول المتوسط /
عسيري، عائشة بنت علي بن مسعود، مؤلف
-
أطروحات
2
فعالية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية رآكت (REACT ) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات الاستدلال العلمي لدي طالبات الصف الثاني المتوسط /
الحربي، مرام عوض عبيلان، مؤلف
-
أطروحات
3
فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج وودز WOODS لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتفكير التأملي لدي طلاب الصف الثالث المتوسط /
العلياني، عبد العزيز صالح عبدل، مؤلف
-
أطروحات
9
برنامج مقترح قائم علي نظرية التعلم الاتصالية لتدريس اللغة العربية وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الرقمية والذكاء الرقمي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي /
مطري، إدريس بن علي إدريس، مؤلف
-
أطروحات
4
أثر استخدام مسرحة المناهج في تدريس قواعد اللغة العربية علي التحصيل وانتقال أثر التعلم لدي طالبات الصف الخامس الابتدائي /
آل موسي، ريحانة مسفر حسين، مؤلف
-
أطروحات
1
أثر برنامج إثرائي قائم علي معايير جائزة تحدي القراءة العربي في تنمية مهارات التحدث والقراءة والاتجاه نحوها لدي طلاب الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية /
عسيري، سعد محمد عبد الله آل ظفير، مؤلف