تقويم أداء معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء الكفايات النوعية لتدريس المنهج المطور
Extent
1 item
Thesis Type
اطروحة(ماجستير)-جامعة الملك خالد، كلية التربيةا، قسم المناهج وطرق التدريس، 1434.
Abstract
يهدف هذا البحث الى تعرف الكفايات النوعية اللازمة لمعلمى اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة لتدريس المنهج المطور وتقويم مدى توافرها في ادائهم ومن ثم تقديم تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير ادائهم في ذلك تلك الكفايات.
Member of
3
0
Same Subject
